编者按:李斌同志作为一名优秀的共青团干部,始终坚守在服务青年、引领青年的第一线。他虽不执掌教鞭,却以润物无声的方式履行着“立德树人”的光荣使命。从辅导员到校团委干事,他始终将“成为青年友,而非青年官”作为工作准则,通过创新的“微团课”、丰富的素拓活动、真诚的日常陪伴,成为一代代学生信赖的“斌哥”。他的事迹生动诠释了共青团干部如何通过组织育人、实践育人和服务育人,真正走近青年、凝聚青年、赋能青年,是新时代团干队伍中一位杰出的“良师益友”。

李斌,男,九江学院2004级学生,2009年作为优秀毕业生留校任教,十多年始终扎根教育一线,从任教之初就以“良师益友”为工作目标,在学生思想政治教育工作中深耕细作,用实际行动诠释了新时代教育工作者的使命担当。先后担任建筑工程与规划学院辅导员、专职组织员,现任校团委大学生素质拓展部副主任,曾荣获江西省、九江市优秀共青团干部、江西省大学生“挑战杯”竞赛先进个人、江西省“微团课”大赛三等奖、九江市暑期“三下乡”社会实践优秀指导老师等多项省、市级荣誉称号。
以“心”为桥,做学生的知心人
李斌始终秉持着“平等尊重、真诚倾听”的教育理念,宛如一阵春风,吹散了传统师生关系中的隔阂与疏离。他深知,走进学生的内心世界是教育的关键,于是,他通过日常的亲切交流、共同的兴趣互动,悄然拉近与学生的距离。
初入工作岗位时,李斌便把学生当作自己的弟弟妹妹,悉心呵护。面对管理问题,他摒弃了简单说教和机械执行制度的做法,而是选择换位思考,与学生共同分析问题,凝聚共识。当遇到观念差异时,他从不强硬否定,而是在耐心倾听中理解学生的思维过程,携手探讨更优的解决方案。他总是放低姿态,与学生平等相处,用心挖掘和培养他们身上独特的闪光点。他虚心向学生学习,了解他们的喜好,关注网络热点话题,学习他们的表达方式,努力融入学生的世界。

多年来,李斌凭借这份真诚与用心,赢得了学生的深深喜爱,被学生们亲切地称为“斌哥”。即便毕业多年,学子们依然对他保持着信任与依赖。有一位学生博士毕业后留校任教,在教师节特意发来信息:“斌哥,读书时我就把你当作我的榜样,现在我也像你一样陪伴学弟学妹成长。”这份跨越时光的传承与感恩,正是李斌教育魅力的生动体现。
以“情”为托,做学生的热心人
在李斌眼中,关爱学生是教育工作的核心。多年来,他始终以一颗真诚之心对待每一位学生,主动关心他们的所需所求,用点滴的实际行动传递着温暖与关怀。
学生请假时,他会附上一句贴心的叮嘱;学生困惑时,他会耐心沟通,提供中肯的建议。曾经,有一位学生家中突发变故,李斌在批完假条后,毫不犹豫地将自己随身携带的现金交给学生,并叮嘱:“有困难我们一起面对。”还有一位学生在军训期间提出退学,李斌与他进行了长达数小时的深入交谈,用真诚和耐心帮助他重拾方向,坚定信念。毕业时,一位同学拿着毕业证书与李斌道别,激动地说:“老师,谢谢你,要不是你我早就留级了!”
每一届都有学生因学业、职业或人生困惑而前来向李斌求助。每一次真诚的交流,都如同一束微光,照亮学生前行的道路,给予他们力量和勇气。
以“责”为舵,做学生的引路人
李斌深知,教育不仅是一场温暖的坚守,更是一场理想信念的传承。作为新时代的人民教师和专职团干部,他始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。



作为一名团干部,如何让枯燥的团课变得有意义、有意思,是他一直努力钻研的课题。在工作中,他不断探索创新,尝试用学生喜欢的话剧形式讲解团课。舞台上,青年学生化身历史传承者,以青春的热情将先辈们的光辉事迹重新演绎。每一个参与者都能在表演中入脑入心入情,从中激发信仰、获得启发、汲取力量。他指导的学生话剧微团课作品荣获江西省“微团课”大赛一等奖,这无疑是对他创新教育方式的高度肯定。

李斌始终坚信,教育不仅是言传,更是身教。多年来,他坚持与学生共同成长。每一届新生军训,他都会全程陪伴,为学生加油鼓劲;班级重要活动,总能看到他忙碌的身影;文体竞赛中,他与学生一起训练、共同拼搏,分享胜利的喜悦,承担失败的挫折。为了给学生更专业的指导,李斌利用业余时间自学舞蹈、主持、表演等多项技能。他先后带领学生团队荣获市厅级奖励二十余项,多次获评省、市优秀团干和校级优秀党员、新华优秀辅导员等荣誉。此外,他还曾担任九江市新年音乐会、九江市直机关青年干部演讲比赛、九江学院纪念中华人民共和国建国75周年晚会主持人,用自己的才华和魅力为学生树立榜样。


十六载春秋,李斌始终以“做学生人生路上的同行者”为己任,不忘做学生“良师益友”的初心,用爱心、耐心与匠心书写着教育工作者的忠诚答卷。在未来的日子里,他将持续发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统,把实现好、维护好、发展好青年的根本利益作为出发点和落脚点,真正走近青年,密切联系青年,真情服务青年,团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
校团委 人事处供稿
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